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sábado, 30 de noviembre de 2013

CREANDO PUENTES ENTRE GRUPOS ANTAGÓNICOS


Manuel Turrent Riquelme

Preocupados por los temas de la discriminación, del poder y de la justicia, creamos hace más de seis años el grupo ToCaltia (nuestro construir en Nahuatl), formado por Maribel Zarco, Betina Haiat, Lucero Morales y Manuel Turrent[i].

En To Caltia estamos conscientes de que las organizaciones civiles usualmente trabajan en las comunidades con el financiamiento de empresas y/o del gobierno, lo que genera una situación que acrecienta las diferencias de poder: los que tienen dinero “dan” y los que no tienen “reciben”, creando dependencia y desequilibrio. Nuestro propósito ha sido trabajar simultáneamente con las comunidades y con las empresas, de una forma que no fomente estas relaciones de poder.


lunes, 21 de octubre de 2013

MANEJO DEL ESTRÉS


Antonella Amicone

¿Con qué objeto considero importante hablar sobre el tema del estrés?

Nos encontramos viviendo una realidad social y económica llena de discursos de género y una realidad cultural que nos “obliga” a comportarnos de una manera y a tener anhelos y esperanzas que suelen estar apartados de nuestra realidad. No trato de decir que el tener metas por lograr sea negativo, sin embargo, en muchos casos estos discursos hacen que el estrés entre a nuestras vidas, nos invada y nos paralice, en vez de adquirir fortalezas para llevar a cabo nuestros planes.

La inseguridad para conservar el trabajo, las deudas crecientes con los créditos y los grandes intereses en los bancos, los aumentos desproporcionados en los precios de los alimentos y de la vivienda, la inseguridad social, el afán desmedido de mejorar y mantener un status económico sin poder hacerlo, llevan de manera directa e inmediata a sufrir la invasión del estrés.
viernes, 27 de septiembre de 2013

¿Cómo cambia la forma de hacer la terapia de acuerdo con las diferentes formas de ubicar el problema? Las tres oleadas de la psicoterapia.

Un mapa epistemológico mínimo para comprender las diferencias entre la terapia narrativa y otras orientaciones psicoterapéuticas

Tomoko Yashiro






jueves, 22 de agosto de 2013

¿QUÉ ES LA INTUICIÓN?

MÓNICA DUARTE ARAUJO

Mi interés por el tema de la intuición como herramienta en el trabajo narrativo, surgió de las conversaciones que he tenido con dos personas que me consultan, pues hablan continuamente de la intuición y no hay sesión en que no la mencionen. Una la llama “mi radar” y la otra la llama “mi intuición” y a veces “mi instinto”. En ellas el tema de la intuición no es casual pues observo una capacidad muy desarrollada de un sentido de intuición que no había visto en otras personas. En las conversaciones la intuición se relaciona generalmente con la toma de decisiones respecto a salud o relaciones interpersonales, y de ahí mi curiosidad y deseo de reflexión.
Entonces empezaron mis preguntas: ¿Para mí, qué es la intuición? ¿Por qué es difícil definirla? ¿Por qué me parece que es un concepto que se me “escapa”, que se me “resbala”? Me siento muy identificada con las sensaciones que describen mis consultantes, pero: ¿Qué es? ¿Cómo funciona? ¿Cuándo aparece? ¿Será posible que algunas personas tengan la intuición más desarrollada que otras? ¿Es una habilidad que se puede desarrollar? ¿Cómo está presente en mi vida cotidiana? Y en mi trabajo diario, ¿Está también presente? ¿Cómo lo noto? ¿La utilizo? ¿Cómo la utilizo?
sábado, 27 de julio de 2013

EXPLORANDO LA EXPERIENCIA DE SUPERVISIÓN

Leticia Uribe M.

En el “Grupo Terapia Narrativa Coyoacán” nos reunimos cada quince días desde hace casi 10 años, con el objetivo de profundizar en la teoría y la práctica narrativa. Muchas veces, aprovechando este espacio, compartimos algunas historias de nuestra práctica privada, pidiendo consejo, ideas o “supervisión”, sin que fuera algo planeado o formal. Al paso del tiempo, tuvimos la idea de trabajar específicamente un modelo de supervisión, pero siempre surgía algún otro proyecto que nos hacía postergar nuestra práctica en este campo.
Finalmente, en 2012 se presentó la oportunidad de tomar un taller de dos días con Shona Russell dedicado al tema de supervisión[1]. A partir de ahí, tomamos la decisión: teníamos que formalizar una práctica de supervisión en nuestras sesiones quincenales. Nuestra intención principal era generar un “modelo” de supervisión que nos pareciera cómodo y congruente con las ideas narrativas y con nuestro contexto mexicano, y que además pudiéramos replicar y enseñar a otras personas.
domingo, 23 de junio de 2013

ORIENTAR PARA LLEVAR A LAS PERSONAS A SU PROPIA SABIDURÍA Y HACIA UNA SOCIEDAD SIN VIOLENCIA

En noviembre de 2012, la Colectiva Ciudad y Género http://ciudadygenero.mayfirst.org/ nos invitó a impartir un curso de Formación de Orientadores y Orientadoras Narrativas en Prevención de la Violencia Familiar en San José del Cabo BCS. El curso constó de 8 módulos y se llevó a cabo entre noviembre de 2012 y marzo de 2013. Al final del curso, se recopilaron las experiencias de aprendizaje de las y los participantes y a partir de sus comentarios se elaboró el siguiente Documento Colectivo:

ORIENTAR PARA LLEVAR A LAS PERSONAS A SU PROPIA SABIDURÍA Y HACIA UNA SOCIEDAD SIN VIOLENCIA

Redactado por: Maria Eugenia Nadurille y Leticia Uribe, a partir de los comentarios de las y los participantes del curso.
Somos un grupo de más de 30 personas, hombres y mujeres que durante los meses de noviembre del 2012 a marzo del 2013 nos reunimos cada quince días en las oficinas de la Policia Municipal  de Cabo San Lucas, en Baja California Sur. El objetivo fue formarnos como orientadores y orientadoras narrativas en prevención de la violencia familiar. Compartimos el interés de ayudar y contribuir a nuestra comunidad y buscamos poner nuestro granito de arena para construir una sociedad sin violencia.
Formar parte de este grupo tan diverso y comprometido nos ha llevado a comprender que somos más los que caminamos hacia el mismo lugar y que el cambio lo podemos hacer en sintonía, como un engranaje con distintos elementos.
jueves, 23 de mayo de 2013

SISTEMAS DE MEMORIA Y LAS CONSECUENCIAS DEL TRAUMA


PARTE 3
SISTEMAS DE MEMORIA Y LAS CONSECUENCIAS DEL TRAUMA
Por Michael White
"El Diario Internacional de Terapia Narrativa y Trabajo Comunitario" Journal 2004 No1
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Traducción Ángeles Díaz Rubín (Cuqui Toledo)



La tercera parte de la traducción del artículo de Michael White (2004) “Trabajo con las personas que están sufriendo las consecuencias de trauma múltiple”. Esta tercera parte se refiere a los Sistemas de Memoria en relación con las consecuencias del trauma y es una lectura que requiere mucha atención pues puede ser un poco complicada (imagínense lo que me costó traducir), pero vale mucho la pena, seguramente van a aprender más. ARRIBA Y ADELANTE!!! 

Para ver esta traducción favor de visitar la página:

miércoles, 24 de abril de 2013

Expresando Sentimientos


Alejandra Usabiaga compartiendo las voces de 5 chicos.
Mi principal interés al escribir un documento sobre chicos y chicas que se han cortado en algún momento de su vida, surge del trabajo que vengo realizando con un grupo de jóvenes, que se han integrado como equipo compartiendo sus experiencias y escuchando las experiencias de los y las demás.
En cada sesión, el grupo elige un tema a tratar y las dos terapeutas que estamos a cargo lo preparamos abriéndoles la pauta para hablar del tema desde sus propias experiencias. Sin embargo, el manejo temático es flexible y la mayoría de las veces se desvía hacia momentos y situaciones que para ellos son importantes. Las reflexiones dentro del grupo siempre se c
martes, 29 de enero de 2013

DECIR DE NUEVO: ¡HOLA!



 Re-cordar la Relación perdida párr recobrar el Bienestar.


La incorporación de la relación perdida en la resolución de la aflicción.
(traducción de Ángeles Díaz Rubín /Cuqui Toledo).

*(Este artículo se escribió para ser presentado en el “Loss and the Family International Colloquium” Ballymaloe, County Cork, Irlanda, desarrollado entre el 5 y 8 de julio de 1988)



            “Freud afirma que para que se complete el proceso de duelo, es necesario que quienes quedan con vida desarrollen una nueva realidad que ya no comprenda lo que se se ha perdido. Pero... hay que agregar que la plena realización del duelo puede restaurar lo que se ha perdido e incorporarlo en el presente. La recordación plena puede ser tan vital para el bienestar y la recuperación como el olvido de los recuerdos” (Myerhoff, 1982, pag. 110).


Para ver la traducción completa de este artículo favor de visitar nuestra página en:

http://www.terapianarrativacoyoacan.com/documentos.html

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